Biologie

Sont-elles les ondes sonores bénéfiques ou nocives pour la santé humaine?

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Après avoir choisi les problématiques à l’aide de nos professeurs, le processus de recherche a commencé. Chaque membre du groupe a réalisé un plan de travail afin de pouvoir construire un projet de manière soignée et organisée. Tout au début, une heure interactive déroulée dans le laboratoire virtuel nous a aidé à comprendre la façon dont le projet devrait être construit, tout en visualisant une partie fondamentale de notre point d’intérêt principal: la modalité parmi laquelle chaque individu a la capacité d’entendre.

En structurant les détails de base concernant le cursus de l’élaboration de la recherche, nous nous sommes axées sur la réalisation d’une série d’interviews avec des spécialistes. Un premier invité a été un ingénieur de son, qui nous a parlé des défis que son métier propose, de la façon dont les sons qui dépassent une certaine fréquence peuvent affecter notre audition et des modalités grâce auxquelles ces problèmes peuvent être traités.

Ensuite, une rencontre avec 2 représentantes d’une association qui s’occupe de la promotion des droits et des intérêts sociaux, professionnels, culturels et éducatives des personnes qui ont un déficit d’audition (ANSR- l’Association Nationale des Sourds Roumanie) nous a aidé à prendre conscience de l’importance d’une tolérance face aux personnes qui ont vécu/ qui se sont nés avec une malchance. Celles-ci nous ont présenté quelques aspects concernant l’activité et l’historique de leur association, des détails qui visent les particularités des personnes avec lesquelles elles interagissent (notamment liés à l’intégration sur le marché de travail) et nous ont aussi réalisé un parcours dans le monde du langage mimique gestuel.

Additionnel, nous avons mis en œuvre un concours pour nos collègues plus jeunes de la 7ème , en les introduisant dans le thème de notre projet - Le Son, traité de plusieurs perspectives. Chaque membre du groupe de biologie a soutenu une présentation sur différentes problématiques: les types de musique en fonction de leur origines, la corrélation entre la musique et différentes couleurs, l'anatomie et la physiologie de l’oreille, l’évolution de la musique, le langage mimico-gestuel et une série de fonds musicaux retrouvés dans plusieurs dessins animés.

Nous avons eu l’opportunité de faire une visite à un cabinet d’audiométrie, visite pendant laquelle le docteur Grigorita nous a présenté des notions de base concernant son domaine d’activité. Dans le cadre de cette réunion, il nous a expliqué la modalité dont se produit l’investigation du patient, les différents types d’infections ou de maladies qui peuvent apparaitre, il nous a parlé des façons parmi lesquelles ces affections peuvent être prévenues et les différentes catégories d’appareils et d’interventions chirurgicales spécifiques que l’on peut faire afin de corriger ces défis. Den outre, nous avons participé à une démonstration pratique du fonctionnement de l’audiogramme.

Une activité importante s’est déroulée dans le centre de l’association des sourds (ANSR), pendant laquelle nous avons observé le contexte, l’atmosphère, les intérêts et les passions des personnes malentendantes. Nous avons participé à un jeu grâce auquel nous avons découvert le nom, les préoccupations et les talents de chaque membre du groupe, à coté des étudiants de l’Université de Psychologie de Brasov. Cette réunion s’est basée sur une très bonne interaction entre nous et les membres et c’est ainsi que nous avons établi une forte liaison.

Un des produits finaux les plus importants dont nous nous sommes occupées est une revue qui contient des détails sur les sous-problématiques de chaque élève du groupe. C’est ainsi que l’on a rédigé une complexe description du thème courant , en la soutenant avec une base visuelle très diversifiée.


Le langage des signes

La revue du groupe de biologie






Quelles maladies peuvent causer le son?

L'exposition prolongée à des niveaux de bruits intenses détruit peu à peu les cellules ciliées de l'oreille interne. Elle conduit progressivement à une surdité irréversible. L'exposition à certains solvants, dits ototoxiques, peut amplifier ce phénomène. Aujourd’hui, on ne sait pas soigner la surdité. L'appareillage par des prothèses électroniques se contente d'amplifier l'acuité résiduelle, il ne restitue pas la fonction auditive dans son ensemble. Son efficacité reste donc limitée.

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STADES DE LA SURDITÉ

• 1er stade surdité légère Le sujet ne se rend pas compte de sa perte auditive car les fréquences de la parole sont peu touchées.

• 2e stade surdité moyenne Les fréquences aiguës de la conversation sont touchées, le sujet devient "dur d'oreille" et ne comprend plus distinctement ce qui se dit.

• 3e stade surdité profonde et irréversible

Il existe d'autres surdités dont les causes sont sans rapport avec ce type d'exposition et qui peuvent, dans certains cas, être opérées ou corrigées.

Beaucoup sont capables de percevoir les sons avec une fréquence comprise entre 16 et 20 000. Des recherches effectuées dans plusieurs pays ont permis de conclure que le son de l'oreille la plus basse perçu par l'oreille humaine a la valeur d'un décibel. À notre connaissance, le bruit est mesuré en décibels et leur échelle est logarithmique, à savoir une augmentation de 10 fois, une augmentation de 30 décibels est 1000 fois plus élevée. Avec cet escalier, une série de bruits ont été mesurés, en particulier ceux qui entrent en contact direct avec l'homme et son travail. Par exemple, il a été établi que la musique "saoule", amplifiée électriquement dans une discothèque, est un milliard de fois plus intense que le son le plus faible perçu par l'oreille humaine. Sur l’échelle des décibels, le souffle humain mesure 10 décibels, alors que le piémont de la forêt en compte 20. La conversation à voix basse ou le tic-tac d'un pendule se situe entre 20 et 30 décibels, dans une maison située au calme, il n'y a pas plus de 35 décibels. On pense qu'à 50 décibels, le bruit perturbe le pouvoir de concentration de l'homme. Par exemple, pour ceux qui travaillent dans un bureau, la musique à la radio, la conversation à voix haute, tout bruit tombant entre 50 et 60 décibels est un signal d’alarme.

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Les enfants produisent un bruit ne dépassant pas 60 à 80 décibels, tout comme la tondeuse à gazon et l’aspirateur ménager. Cependant, étant donné qu’une conversation normale dépasse 70 décibels, il est pratiquement impossible de mieux comprendre le danger que représente l’exposition humaine à de tels bruits.

La surdité peut être reconnue comme une maladie professionnelle selon des critères médicaux, professionnels et administratifs bien précis, qui sont stipulés.Si bien que le nombre de surdités reconnues s'est accru brutalement dans les années qui ont suivi.

Un bruit soudain très intense, par exemple lors d'une explosion, peut entraîner une surdité brutale, totale ou partielle. L'effet de souffle peut en effet entraîner une déchirure du tympan, mais aussi des lésions des cellules de la cochlée : c’est le traumatisme sonore aigu.

Seule la surveillance de l'audition par le médecin du travail permet de détecter la sensibilité d'une personne au bruit et de faire les bilans des pertes auditives.

Le choc acoustique

Les chocs acoustiques sont des événements électro-acoustiques rares et imprévisibles conduisant à des niveaux de bruit intenses (souvent courts) reçus dans les casques utilisés notamment par les opérateurs dans les centres d’appels téléphoniques. Ces dysfonctionnements proviennent généralement de mauvaises isolations (perturbations électromagnétiques / boucles de courant).

Conduisant parfois à des traumatismes sonores reconnus comme accident du travail (hyperacousie, décalage temporaire du seuil de l’audition), ils sont insupportables pour les salariés.

L’INRS propose une série de mesures (allant de la prise en charge immédiate à la correction et à la prévention) permettant de prévenir le risque auditif et de rétablir des conditions de travail satisfaisantes.

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La nomophobie

Comprenez la “no mobiIe phone phobia”, soit la “phobie du non téléphone portable”. Il s’agit de l’inquiétude phobique de ne pas pouvoir utiliser son portable : mauvais signal, niveau de batterie insuffisant, difficulté à trouver son téléphone... Autant d’éléments qui peuvent provoquer un stress intense chez certains utilisateurs dépendants. Une pathologie qui rend incapable d’éteindre son téléphone portable ou de ne pas vérifier ses notifications de manière systématique. Une véritable obsession.

Le cybermalaise

Il s’agit d’un déséquilibre causé par l’utilisation d’applications 3D disponibles sur certains smartphones. Ces applications entraîneraient un décalage entre les mouvement oculaires et les signaux reçus par le système qui contrôle l’équilibre, le cerveau interprétant les mouvements 3D comme des mouvements réels. Un décalage qui peut engendrer troubles oculaires, nausées et étourdissements. Ça peut provoque aussi des problèmes auditifs.

Par exemple, l’exposition professionnelle au bruit se produit dans les industries suivantes:

• Exploitation minière (forage, poinçonnage, concassage, etc.);

• Transport (avions, bancs d'essais, garages);

• Industrie de la construction mécanique (sablage, polissage, rivetage, poinçonnage, forgeage, poinçonnage);

• Industrie textile (tisserands);

• Artisan, construction, industrie alimentaire, télécommunications, centrales électriques.

Le bruit agit à la fois sur l'aide auditive et sur le corps dans son ensemble, par leurs effets extraotiques.

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Sitographie:

• https://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/10659/ces-nouvelles-maladies-apparues-avec-telephones-portables

• http://www.creeaza.com/familie/medicina/Boli-profesionale-datorate-exp673.ph

• http://www.creeaza.com/familie/medicina/Boli-profesionale-datorate-exp673.php

• https://www.google.ro/search?q=boli+cauzate+de+sunet&tbm=isch&hl=en-gb&chips=q:boli+cauzate+de+sunet,online_chips:ureche&client=safari&prmd=ivn&hl=en-GB&ved=2ahUKEwjdiKHn7aniAhVNAWMBHVtfBw0Q4lZ6BAgBEBg&biw=375&bih553

La sonothèrapie: mythe ou réalité?

La thérapie par le son, appelée aussi la Sonologie ou la Sonothérapie, est une technique thérapeutique très ancienne qui apporte beaucoup de bienfaits. La thérapie par le son se base sur la résonance physique et émotionnel du corps. Les différents sons utilisés agissent comme un massage pour le corps et l'esprit. À travers l'écoute de sons de la nature ou de certains instruments, le corps et l'esprit s'apaisent et se reconnectent. La thérapie par le son est accessible à tous les âges et donc à de multiples applications. L’ensemble des différentes parties, si elles sont en harmonie, permettent d’être dans un état d’équilibre et de bonne santé. Quand un déséquilibre survient et que la vibration d’une partie du corps n’est plus à sa fréquence naturelle, elle devient désharmonieuse et des troubles peuvent alors s’installer.

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Elle utilise différents enregistrements de sons de la nature ou bien des instruments, qui varient selon le but recherché : cris d'animaux ; sons de la forêt et des arbres ; sons de l'eau, de la rivière, de la mer, ou de la pluie ; bols tibétains ; chants et voix ; diapasons thérapeutiques ; instruments de musique divers (tambour, guitare ou piano par exemple).

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La Sonologie se pratique à l'aide de diapasons thérapeutiques de fréquences HZ. Sont stimulés la structure osseuse, les plexus neuro-glandulaires, appelés également chakras, les organes, muscles, tendons, nerfs, les cellules, molécules et atomes qui nous constituent.

Les diapasons sont posés à différents endroits du corps et pour certains placés en écoute aux oreilles. Les cristaux et huiles essentielles viennent accompagner harmonieusement les diapasons.

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À qui s’adresse elle ?

La thérapie par le son s’adresse à tout le monde, petits et grands. Elle va être une aide dans la guérison de troubles physiques, mentaux, ou émotionnels. Il y a notamment de très bons résultats avec des enfants en situation de polyhandicaps.

Est ce que l'on utilise le son depuis longtemps pour ses vertus thérapeutiques ?

Depuis la nuit des temps, les guérisseurs et les maitres spirituels utilisent le son pour des soins de guérison ou des rituels de purification. De nos jours, la médecine allopathique utilise déjà le son pour réaliser des échographies ou dissoudre les calculs rénaux, grâce aux ultrasons .

Au début du XXème siècle, le médium américain Edgar Cayce disait que les sons seraient la médecine de demain…

La Thérapie agit à trois niveaux:

1. Exercer les muscles.

L'oreille moyenne contient deux muscles minuscules, le tympani, muscle tenseur du tympan, et le stapedius. La bonne tonicité et la flexibilité des muscles sont essentielles pour un bon fonctionnement du mécanisme d'oreille moyenne. Alterner des fréquences élevées et basses fait contracter les muscles de l'oreille. Cet exercice reconstitue la tonicité des muscles et améliore le fonctionnement du mécanisme entier de l'oreille.

2. Stimulation des cils.

Sur les bandes de Thérapie par le Son les sons à basse fréquence sont progressivement éliminés et les sons à hautes fréquences sont augmentés. Ces sons à haute fréquence stimulent les cils qui sont dans la cochlée (les cellules sensorielles fines comme des cheveux qui sont dans l'oreille interne). Là où les cils ont été aplatis par trop de bruit, le son de haute fréquence les stimule et ils retrouvent leur position verticale. Ceci permet de rétablir l'audition des hautes fréquences. Cela ne peut se faire que si les cellules ciliées n'ont pas été détruites naturellement.

3. Ouverture psychologique

Il arrive, dans une certaine mesure, que l’on devienne sourd pour des raisons psychologiques. La thérapie par le son encourage la résolution des problèmes psychologiques en réintroduisant les sons aigus (hautes fréquences) et en recréant l'expérience de l’audition prénatale. Les problèmes psychologiques étant résolus, la personne peut se permettre d'ouvrir entièrement son oreille à toute la gamme de l'audition.

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Elle apporte donc beaucoup de bienfaits :

• relaxation, détente musculaire et libération des émotions ;

• vertus antalgiques ;

• augmentation des capacités de concentration ;

• renforcement du système immunitaire ;

• amélioration de l'humeur ;

• harmonisation physique et psychologique ;

• amélioration du sommeil et de la digestion ;

• développement de la créativité.


Sitographie:

• http://www.therapie-par-le-son.com/

Qu’est-ce que suppose le langage des signe?

Le langage gestuel (ou langage des signes) est un langage d'écriture manuscrite associé à des gestes, des mimiques du visage, des mots prononcés sans son et sans maintien du corps, qui effectue des gestes naturels dans l'espace de configuration et la perception visuelle grâce à laquelle les sourds peuvent établir un canal de communication dans l'environnement social, qu'il s'agisse de sourds qui connaissent la langue ou de quelqu'un qui connaît la langue des signes. Un interprète utilisant la langue des signes travaille lors de réunions avec des participants de l'auditoire et interprète la langue des signes de la langue parlée à la langue des signes, et inversement. L'interprète est assis ou debout dans un endroit très visible des participants malentendants. Bien que de nombreux gestes et expressions mimiques, similaires ou identiques, puissent être reconnus partout au-delà des frontières nationales ou culturelles, il n’existe pas de langage des signes unique et universel pouvant être compris par tous. En fait, il existe plus de 100 dialectes de signes dans le monde.

L'origine de la langue des signes

Bien que la langue des signes soit actuellement utilisée presque exclusivement par les personnes sourdes, son origine est aussi ancienne que la langue orale, voire plus ancienne dans l’histoire de l’humanité, et a été et est toujours utilisée par les communautés d’écoute.

En fait, la plupart des Indiens d'Amérique des régions d'Amérique du Nord utilisaient le langage gestuel pour comprendre des langues différentes, avec des phonologies très différentes. La langue était utilisée même après les conquêtes européennes.

Un autre cas américain se trouvait à Manhattan, où une seule famille compte un grand nombre de sourds en raison de l'héritage d'un gène dominant et qui communique avec la langue des signes.

Malgré cela, il n'y a aucune référence à ces langues avant le dix-septième siècle. En 1620, Juan Pablo Bonet a publié le livre « Reducción de las letras arte para enseñar in hablar los los mudos ». Il s'agissait donc du premier système moderne de phonétique et d'orthophonie dans lequel il proposait une méthode d'éducation orale pour les sourds. un alphabet gestuel prédéfini, répandu dans toute l'Europe, puis dans le monde entier, un manuel de langage d'imitation gestuelle, utile pour une meilleure communication avec les sourds.

Le langage des signes - sculpture sur un mur de pierre: "La vie est belle, soyez heureux et aimez-vous" du sculpteur tchèque Zuzana Čížková; la sculpture est située rue Holečkova dans le quartier de Smíchov à Prague.

(Source : https://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_semnelor)

Comment les gens deviennent sourds?

Il existe plusieurs types de personnes malentendantes. Certaines personnes n'entendent pas du tout, et d'autres entendent plus ou moins. Le degré de perte auditive, le moment de la perte (de la naissance, de l'enfance ou de l'âge adulte) et l'environnement de la personne (ainsi que les auditeurs et / ou les autres personnes sourdes) influencent sa langue ainsi que les aspects culturels connexes.

Pour la plupart des sourds, LMG est la langue maternelle - pas la langue roumaine, comme on pourrait le penser. Le degré de compréhension et la capacité d'utiliser le roumain varient considérablement d'une personne à l'autre. Certaines personnes sourdes ont un usage limité ou limité de la langue roumaine (écrit, lu, lis sur les lèvres, parlé), d'autres ont des connaissances et des compétences avancées, voire très avancées. Ainsi, d’un point de vue culturel, nous appelons les membres de cette communauté «sourds» ou «malentendants», le terme «sourd-muet» étant à la fois incorrect et insultant.

Le langage gestuel comprend principalement des signes (réalisés avec une ou les deux mains), des éléments non texturaux (expressions faciales, mouvements des lèvres, de la tête ou des épaules) et les règles d'utilisation et d'association (équivalent des règles grammaticales et syntaxiques). . Dans le même temps, la langue est étroitement liée à la culture, aux conventions et aux règles de la communauté qui l’utilise.

« L’étudiant qui "traduit" la musique pour sourd-muet »

Trente mille Roumains sont diagnostiqués avec des déficiences auditives et de la parole. Certains sont nés comme ça, d'autres sont devenus sourds-muets à cause d'un problème de santé ou même d'une faute médicale. Pour elles, une jeune femme de Pitesti "traduit" des vidéos en utilisant le langage gestuel et les aide ainsi à écouter de la musique roumaine, des chansons internationales ou du folklore. Jusqu'à présent, il a adapté gratuitement une centaine de chansons qu'il a mises sur Internet afin que tout le monde puisse en profiter. Et ses projets ne s'arrêtent pas là.

Lavinia Chițu est originaire de Pitești et est née dans une famille dont les deux parents sont sourds et muets. Elle parle et entend parfaitement, mais elle apprend le petit langage gestuel pour comprendre sa mère et son père. Elle étudie à l'Université de Pitești et, bien que très jeune, a déjà un bilan impressionnant.

La première vidéo "traduite" par Lavinia était une vieille mélodie d’Andra et elle se souvient en souriant qu’un copain l’avait aidée avec son téléphone portable. Elle a déménagé et a joué pendant qu'il fabriquait le cameraman en utilisant son téléphone portable. Ils ont également mis la chanson sur Internet et recueilli rapidement 3000 vues, ainsi que des centaines de messages de personnes qui les ont félicitées et encouragées à continuer. Ils ont continué avec le folklore, et "Constantine, Constantine", qui n’était pas facile à mettre en scène, a eu le même succès. Cleopatra Stratan, "Mama", a été regardée par 30 000 personnes, soit l'ensemble de la communauté sourde-muette de Roumanie. Lavinia ne s'est pas arrêtée là. Il a continué avec une pièce de théâtre et est monté sur la scène du Godot Cafe Theatre, dans la capitale, où il a joué avec des acteurs, mais dans un langage gestuel.

(Source : https://www.laviniachitu.com/studenta-care-traduce-muzica-pentru-surdo-muti/)

L’Association nationale roumaine des sourds (ANSR) :

ANSR est une organisation non gouvernementale, indépendante, à but non lucratif, inconditionnellement politique et religieuse, dotée de la personnalité juridique et qui défend et promeut les droits des personnes malentendantes (sourd, sourd-muti, malentendantes) pour l'inclusion sociale et l'égalisation des chances.

Il reçoit un soutien à l'appui d'activités spécifiques de la part des autorités centrales et locales, ainsi que de particuliers et d'entités juridiques. En décembre 2015, la Roumanie comptait 23 477 sourds (environ 21 835 adultes et 1 642 enfants). L'ANSR comprend la plupart d'entre eux en tant que membres.

L’histoire :

Le premier groupe de personnes malentendantes en Roumanie a été fondé le 9 novembre 1919 et s'appelait l'Association amicale des sourds en Roumanie, sous le patronage de la reine Marie, par l'association volontaire d'un groupe de sourds. Le premier président était Alexander Clarnet, et le prince Henry Ghica, le fils sourd du prince Constantine Ghica, faisait également partie du comité de direction. L’acte fondateur a été authentifié par le tribunal d’Ilfov sous le numéro 328 du 5 janvier 1920.

Jusqu'en 1953, lorsque "l'Association des personnes sourdes de la République populaire de Roumanie" a été rétablie sur la base des fonds alloués par l'État, les associations amicales de personnes sourdes fonctionnaient selon des critères plus philanthropiques. Les sourds se réunissaient dans des clubs dirigés par des comités librement choisis, s'entraider, rechercher un emploi et mener diverses activités culturelles, sociales et sportives.

Après cette date, l’association s’est réorganisée, a reçu un budget de l’État et a pu embaucher des employés, diversifiant ainsi son activité. L’Association nationale des sourds de Roumanie a plus de 95 ans et compte un nombre considérable de membres dans 34 sections et 5 branches. Elle joue un rôle important dans la société roumaine en défendant et en promouvant les droits des personnes handicapées.

Les activités :

Les activités de l'association consistent à:

-Assistance méthodologique, coordination et soutien des activités des clubs membres subordonnés dans tout le pays;

-Soutenir la création de nouveaux groupes et promouvoir la coopération entre les clubs;

-Lancer et approuver des propositions visant à améliorer le statut des sourds et diffuser du matériel sur le problème du statut;

-Promouvoir les activités culturelles et éducatives des sourds et promouvoir leur accès aux services publics de la communauté;

-Organiser des cours, des séminaires et des activités de formation dans différents domaines d’intérêt pour les sourds et les malentendants;

-Fournir des services aux personnes ayant des besoins spéciaux: (enfants, jeunes, personnes âgées et adultes) qui ne connaissent pas le langage gestuel.

-Promouvoir l'intégration sociale des sourds et des informations concrètes et précises de la société civile sur les besoins spécifiques des personnes ayant une déficience auditive;

-Coopération nationale et internationale avec des organisations de personnes handicapées, malentendantes et autres, ainsi qu’avec les autorités nationales et internationales.

-Les activités de l'association concernent également les personnes sourdes et polyhandicapées.

La structure organisationnelle :

A.N.S.R. est organisé et fonctionne sur le principe administratif territorial, avec 37 divisions de comté et 3 divisions.


Sitographie:

• https://ro.m.wikipedia.org/wiki/Limba_semnelor

• https://ro.m.wikipedia.org/wiki/Asocia%C8%9Bia_Na%C8%9Bional%C4%83_a_Surzilor_din_Rom%C3%A2nia

• https://www.google.ro/search?client=safari&hl=ro-ro&ei=06XiXKiaJ46y6QTBz7HwDA&q=alfabetul+semnelor&oq=alfapetul+&gs_l=mobile-gws-wiz-serp.1.0.35i304i39j0i13l7.1951.4872..6234...3.0..0.243.2041.0j7j4......0....1.......8..35i39j0i67j0j0i131j46i131j46i67j46j0i10.6-WAULUeSik#imgdii=m-khEAIbLRuU-M:&imgrc=Ydvu1qrJSgZuwM

Quel est l'impact dans la vie des individus?

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Acouphènes, hyperacousie, baisse de l'audition : soumettre nos oreilles à une exposition trop élevée de décibels peut comporter des risques

Lors d'un concert, quand on se trouve près de la « sono », et même quand on en est assez loin, le niveau sonore dépasse souvent 105 décibels (dB). Or, le seuil de nocivité est fixé entre 85 et 90 dB. Cela signifie qu'au-delà de ce dernier, l'intensité d'un son dépasse les possibilités de perception sans dommages pour l'oreille.

Chez les enfants de moins de 15 ans, 60% des cas de déficience auditive sont dus à des causes évitables. Globalement, les causes évitables de déficience auditive sont les suivantes:

• certaines infections (31%);

• les complications à la naissance (17%);

• l’utilisation de médicaments ototoxiques chez les mères enceintes et les nourrissons (4%);

• autres causes (8%).

L’Impact de la perte d'audition:

• Impact fonctionnel

L’une des principales conséquences de la perte d’audition concerne la faculté de communiquer avec les autres. L’acquisition du langage parlé est souvent retardée chez les enfants dont la perte d'audition n'est pas prise en charge.

• Impact social et affectif

L'impossibilité de communiquer peut avoir des répercussions non négligeables sur la vie quotidienne, et entraîner des sentiments de solitude, d’isolement et de frustration, surtout chez la personne âgée malentendante.

• Impact économique

L’OMS estime que les déficiences auditives non prises en charge ont un coût annuel à l’échelle mondiale de 750 milliards de dollars internationaux. Il s’agit des coûts au niveau du secteur de la santé, du soutien éducatif, de la perte de productivité et des coûts pour la société.

Quoi faire pour protéger l’audition ?

• vacciner les enfants, les adolescentes et les femmes en âge de procréer contre les principaux agents infectieux qui conduisent à la surdité

• adopter de bonnes pratiques de soins de l’oreille et la bonne hygiène

• éviter d’utiliser de certains médicaments avec toxicité au niveau des oreilles

• adresser à un service compétent les enfants pour vérifier l’audition, établir un diagnostic rapide et traiter éventuellement;

• réduire l’exposition (professionnelle et récréative) au bruit excessif en suscitant une prise de conscience des risques, en adoptant et en faisant appliquer des mesures législatives appropriées; et en encourageant les individus à utiliser des dispositifs de protection individuelle, tels que des bouchons d’oreille et des écouteurs ou casques à réduction de bruit.

L'audioprothèse, appelée familièrement « appareil auditif », a pour objectif de compenser une perte auditive par un appareillage adéquat, et de pouvoir selon les cas palier les désordres donnés par la "surdité" dans la capacité d'orientation de la personne, la position du corps dans l'espace et sa trajectoire obtenue :

Catégories d’appareils auditifs :

A. L’appareil auditif intra-auriculaire

-les plus discrets de toutes les aides auditives.

- sont faits 100% sur mesure pour s’adapter parfaitement au canal auditif.

- les dernières technologies permettent une localisation des sons à 360° pour une restitution sonore claire et naturelle, et ce dans tous les environnements.

B. L’appareil auditif mini-contour

- il se glisse complètement derrière l'oreille pour un résultat quasi-invisible

-Une mise en place facile.

C. L’appareil auditif contour d’oreille

- Placé discrètement derrière l'oreille, le boîtier de l'appareil va transmettre le son à l’intérieur du conduit auditif par le tube mince transparent relié à un écouteur sur-mesure

- Une grande simplicité d’utilisation et de manipulation

-Une grande facilité d’entretien

-Un modèle solide et résistant

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Le recours à la chirurgie peut avoir lieu dans différents cas :

• la pose d'un yoyo (ou diabolo) : le yoyo est un tube placé au niveau de la membrane tympanique qui permet de maintenir la communication entre l'oreille moyenne et l'oreille externe. Il favorise l'élimination des sécrétions de l'oreille et il tombe dans le conduit auditif au bout de quelques mois. Un yoyo peut être posé en cas d'otites à répétition lorsqu'il y a un risque que l'audition de l'enfant soit touchée. L'opération se réalise sous anesthésie générale ;

• la pose d'un drain permanent : elle peut être envisagée pour quelques années, en attendant que l'enfant « fasse son immunité ». L'intervention nécessite une anesthésie générale. Le médecin réalise une incision dans le tympan, aspire le liquide présent et place le drain au niveau de l'incision. Ce drain sera retiré quelques années plus tard ;

• l'ablation des végétations chez l'enfant : les végétations sont des organes situés à l'arrière du nez et jouant un rôle dans l'immunité. L'ablation peut être envisagée en cas d'otites récidivantes. L'opération a lieu sous anesthésie générale ;

• la chirurgie des surdités mécaniques : elle peut prendre différents aspects, comme la reconstitution de la chaîne des osselets à l'aide de matériaux composites ou la reformation de la membrane tympanique par greffe ;

• la pose d'implants cochléaires : en cas de déficience grave des cellules ciliées, ce type d'implant est envisagé. Des électrodes sont placées dans l'oreille interne.

À travers le monde, plus de 466 millions de personnes souffrent de déficience auditive incapacitante. Selon les prévisions, d’ici à 2050, près d’une personne sur 10 sera atteinte de déficience auditive.

Les personnes atteintes de déficience auditive voient leur état amélioré grâce à un dépistage précoce, par l’utilisation de dispositifs tels que les appareils auditifs, les dispositifs d’aide à l’audition et les implants cochléaires, de même que par le sous-titrage, la formation à la langue des signes et d’autres formes de soutien éducatif et social.

Journée internationale de l'audition: 3 mars 2018


Sitographie

• https://www.who.int/topics/deafness/hear-the-future/fr/

• https://www.futura-sciences.com/sante/audition/

Comment le son influence-t-il le développement intra -utérin du foetus?

Le son est un element important dans la vie de chaque personne sans lequel nous ne pouvons pas nous développer correctement. C’est pourquoi j'ai choisi de traiter comme problématique personelle l'influence du son et de la musique sur le développement intra-utérin du foetus. Après la période d'investigation, j'ai trouvé quelques informations intéressantes concernant ce problème.

Comment fonctionne la sensation d'audition d'un bébé dans la ventre de sa mère?

Un bébé commence à éntendre pendant la semaine 16 dans le ventre de sa mère. Ces sons sont deformés, parce qu'ils traversent les composants liquides et maternels amniotiques. Le foetus vit dans un bruit de fond continu (approximativement 75 décibels) composé du fonctionnement des organes internes de sa mère. À ceux-ci sont les voix externes. La sensibilité des protecteurs d'oreille, si importants d'acquérir la langue, est le sujet de nombreuses recherches sur la capacité de discrimination et l'apprentissage de l'enfant à naître.

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La musique influence-t-elle l'intelligence d'un foetus?

Il y a des suppositions selon lesquelles il doit être supposé que la musique stimule le cerveau, en conséquence, un bébé qui a écouté de la musique pendant la grossesse devrait être plus intelligent ou plus facilement développer leur pensée mathématique.

Lullaby, l'oeuvre de Brahms, sera coupable d'augmentation de poids plus rapide d'un bébé prématuré, si on l'entend six fois par jour dans l'ordre toutes les 10 minutes.

Alfred A. Tomatis a découvert l'effet de Mozart, qui a noté que l'intelligence des bébés est stimulée s’ils écoutent sa musique.

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Des experimentations sonores sur les foetus

Les chercheurs à Belfast, l'Irlande, ont demontré que l'écoute commence à environ 16 semaines. Dans le cadre d’une étude dans laquelle ils ont été inclus 400 foetus, les chercheurs ont conçu des ondes sonores pures à 250-500 Hz et ils ont découvert les réponses comportamentales, même si l'oreille n' est pas complètement formé.

Salk, un chercheur, a fait une expérimentation dans la deuxième moitié du siècle passé qui a suivi l'influence de frequence cardiaque sur l'état de calme du foetus. On connaît que les mères portent l'enfant sur le côté gauche, ce qui fait les chercheurs à penser que le foetus est calme grâce aux battements du coeur de sa mère. Salk a créé un test dans une salle avec nouveau-nés. Dans cette salle, il a mis un métronome battant 72 battements par minute (fréquence cardiaque), dans une autre salle, il a mis un métronome battant 120 battements par minute et dans la troisième salle il n'a rien mis. Il a constaté que les bébés dans la première salle, après quatre jours prenaient de poids et ils étaient plus calmes. Les bébés du deuxième salle sont devenus plus agités. Autres tests ont demontrés que les nouveau-nés, après quatre heures de vie, ils distinguent la voix de sa mère des autres femmes et que après quatre jours il distingue la langue maternelle des autres langues, ce qui implique déjà un apprentissage intra-utérin.

Les chercheurs finlandais de l’université d’Helsinki, en ligne sur le site de la revue Plos One, prouve qu’une sensibilisation prénatale du fœtus à la musique stimule son développement cérébral et sa mémoire durable. Les chercheurs ont demandé l’aide de douze femmes enceintes. La moitié d’entre-elles a écouté des mélodies différentes pendant quinze minutes, cinq fois par semaine, lors du dernier trimestre de grossesse. A leur naissance et quatre mois après, les bébés des deux groupes ont écouté de nouveau la même musique. Les chercheurs ont pris soin de varier les mélodies, remplaçant jusqu’à 12% des notes, tout en observant l’activité cérébrale des tout-petits, avant et après leur naissance. Les deux groupes de bébés ont réagi à la musique, mais ceux qui en connaissaient l’air depuis leur vie intra-utérine se sont manifestés de façon plus distincte et les analyses ont montré une activité cérébrale plus élevée. Les scientifiques en concluent que la stimulation prénatale accélère les facultés d’apprentissage. Même sans leur faire écouter après la naissance, les bébés retiennent les sons entendus depuis le ventre de leur mère pendant au moins six mois.

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Sitographie:

• https://www.perineeshop.com/blog/index/billet/11094_musique-bebe-grossesse-etude-clinique-babypod

• https://familist.ro/ce-aude-bebelusul-din-burtica-mamei

• https://www.google.com/imgres?imgurl=https://www.perineeshop.com/imgfck/181/Image/Fiches_Produits/stimulation-cerveau-bebe-musique-babypod.jpg&imgrefurl=https://www.perineeshop.com/blog/index/billet/11094_musique-bebe-grossesse-etude-clinique-babypod&tbnid=AlTA9lms5dt_1M&vet=1&docid=-u8-IOv61z_5CM&w=600&h=344&hl=ro-RO&source=sh/x/im

Comment la vie est influencée par la complexité des sons ?

1. Définition

Tout ce que nous entendons porte le nom générique de son. Il est le produit naturel des vibrations des « printemps bruts » qui composent les corps.

Apparemment, ce phénomène aussi simple par lequel il nous donne la musique et le son, aussi bien que le bruit - sont beaucoup plus complexes dans leur essence; donc, la science, dans la définition de son, a en vue les trois aspects : physique, physiologique et psychologique.

Chacun de ces aspects du phénomène complexe constitue un changement audible dans des domaines différentes: phénomène physique dans la nature, les systèmes physiologiques dans l’organisme au niveau des sens et psychologique - dans le domaine de l'être humain affectif-émotionnel.

Sous l'aspect physiologique, le son est présent, bien sûr, à d'autres créatures, tandis que son développement psychologique sur la terre appartenant seulement à l’ homme, la seule créature qui a la capacité de vivre le phénomène dans le mode complet, avec les échos intérieurs, la nature du mental.

2. L'influence de la musique et du son sur les animaux:

On a considéré la musique, déplaçant fermement le complexe qui cause les sensations spécifiques, un apanage de l'intelligence humaine. Non seulement les humains sont ceux qui se réjouissent, mais aussi les animaux.

Dans les années '60 - '70 existaient des albums avec les sons produits par des baleines, des dauphins, ce qui se vendait très bien en vue du soulagement des humains. Les études ont avancé et on a prouvé que non seulement nous nous détendons quand nous écoutons les sons divers. Dans les années '80 - '90, dans les fermes de vaches, a été examiné l'effet de la musique symphonique sur des animaux et on a constaté une augmentation de la production de lait.

Les animaux perçoivent la musique presque de la même façon comme nous et donc , certains sons peuvent déterminer l’agressivité et d'autres, au contraire, peuvent inciter à un état de relaxation: un concert symphonique et les valses rassemblent les chiots, tandis que les chats sont rassemblés plutôt à la corde de piano. Au contraire, la musique rock cause une augmentation du statut d'anxiété et d'agitation et stimule même l'agressivité.

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Des oreilles d'envie

Par rapport aux humains, de nombreuses créatures sont dotées d'une audition exceptionnelle. Alors que la gamme d'audibilité humaine inclut des fréquences allant de 20 à 20 000 hertz, elle se situe entre 40 et 46 000 hertz chez le chien et chez le cheval entre 31 et 40 000 hertz. Les éléphants et le bétail peuvent même entendre des infrasons jusqu'à 16 hertz. Comme les sons de basse fréquence vont loin, les éléphants peuvent communiquer sur des distances de plus de 4 km. En fait, certains scientifiques sont d'avis que les réactions de ces animaux peuvent constituer des signaux d'alerte en cas de séisme et de fortes turbulences atmosphériques, qui émettent toutes deux des infrasons.Aussi les insectes entendent des sons provenant d'une large gamme de fréquences, certaines même du registre à ultrasons, deux octaves plus élevées que ce que l'oreille humaine peut percevoir et d'autres du registre à infrasons. Certains insectes entendent à travers des membranes minces, plates et en forme de timbre que l'on trouve presque partout dans le corps, à l'exception de la tête.

D'autres entendent avec des becs minces qui réagissent non seulement aux sons, mais aussi aux mouvements d'air les plus légers, tels que ceux provoqués par la main d'un homme. Cette sensibilité montre pourquoi les insectes sont si difficiles à attraper.Les sons aigus du sonar de dauphin ressemblent étonnamment à une carte mathématique d'une onde, appelée fonction de Gabor. Cette fonction, explique Hughes, démontre que les sons aigus du dauphin "ressemblent beaucoup au son d'un sonar parfait du point de vue mathématique".

Les dauphins peuvent modifier l'intensité des sons aigus du sonar: du simple murmure au son impressionnant de 220 décibels. Qu'est-ce que cela signifie réellement? Eh bien, la musique rock à fort volume peut produire 120 décibels et un feu d'artillerie, 130 décibels. Equipés d’un sonar beaucoup plus complexe, les dauphins peuvent détecter de petites choses telles qu’une balle de 8 cm à une distance de 120 m et même plus lorsque les eaux sont calmes.

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3. Certaines des utilisations les plus étonnantes des sons:

a) Guérissez le cancer:

La procédure par laquelle les ondes sonores détruiront les cellules malignes (cancéreuses).

b) Guérissez les blessures:

Les blessures au niveau du choc peuvent être effectivement traitées utilisant la reproduction du son. Une de ces technologies est appelée la brume et implique la pulvérisation d'un sérum physiologique à pied et l'exposition future aux sons avec des fréquences basses.

c) Aidez à la culture de plantes diverses:

Quelques plantes peuvent augmenter mieux et plus rapidement quand on les chante.

d) Lévitation:

Des études récentes montrent que les ondes sonores créent aussi des compressions dans l'air, entre deux plaques. De plus, quand les deux compressions se rencontreront à un certain point, il crée l'interférence. Il a été trouvé que si une goutte d'eau est pincée entre ces interférences, il commence à flotter dans l'air.

e) Écholocation:

Les battes et des Dauphins utilisent les sons de haute fréquence pour créer une image mentale sur l'endroit auquel ils sont.

f) Ultrasons:

Les ultrasons sont souvent utilisés dans le domaine médical. Ils permettent aux docteurs d'examiner l'intérieur de notre corps.

4. ”Il n’a pas de son mais nous l’entendons”

Un artiste a récemment fait GIF animé, mais ce qui n'a pas fait est le fait que la création a lancé un mystère scientifique.

GIF montre les sauts à la perche d'électricité sur une corde imaginaire formée de fils électriques, bien qu'il n'y ait aucun son ou musique attachée à ce GIF. Deux piliers font tourner la corde, tandis que le troisième sel sur cela.

Certaines personnes entendent un bruit sourd chaque fois que le pilier électrique donne des coups contre la terre. Ce phénomène est appelé l'effet de McGurk et signifie que l’esprit reconnaît qu'il peut reproduire le son sur une vidéo sans son. Ne pourrait pas là être impliqué dans un synesthésie, qu'un sens est simultanément l'un en accord avec l'autre.

5. L'importance du son

Le son a une haute importance dans la société humaine. Il n'y a aucun matériel d'objet qui ne produit pas de son.

Les gens ont appris à utiliser les sons tous les deux dans la création (pour leur plaisir), aussi bien que dans vie quotidienne.

Jamais depuis l'Antiquité les gens ont essayé de résoudre les secrets de ce phénomène par leurs chansons. Peut-être les œuvres les plus célèbres de ce temps sont Iliade et l'Odyssée de Homer. Alors il a continué avec Mozart, Bach, Beethoven et beaucoup d'autres artistes dont les œuvres musicales entendront aujourd'hui.

Les sons de l'automne dans presque tous les aspects de vie humaine. Bien que ce ne soit pas une chose qui se sent, la société serait tout à fait différente, l'indispensable, sans son.

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Sitographie:

• http://tpeapbc.free.fr/sonsanimaux.html

• http://m.ziare.com/magazin/10-utilizari-uimitoare-ale-sunetului-1203727

L’hypoacousie aux enfants: comment se manifeste?

L’hypoacousie est un type de surdité, c’est-à-dire un trouble affectant la perception des sons. Elle est caractérisée par une baisse auditive partielle, contrairement à l’anacousie, qui désigne une perte totale de l’audition.

L’hypoacousie ne doit également pas être confondue avec l’hyperacousie, qui correspond quant à elle à une hypersensibilité aux sons environnants.

D’un point de vue qualitatif, l’hypoacousie peut être décrite de la façon suivante :

• unilatérale ou bilatérale, lorsqu’elle concerne une ou deux oreilles

• homogène ou hétérogène, lorsqu’elle affecte de manière identique toutes les fréquences sonores, ou seulement certaines fréquences ;

• avec la présence ou l’absence de distorsions sonores, qui correspondent à des déformations des sons.

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D’un point de vue quantitatif, la surdité lors d’hypoacousie peut être considérée comme :

• une surdité légère, avec une perte entre 20 et 40 dB ;

• une surdité moyenne, avec une perte entre 40 et 70 dB ;

• une surdité sévère, avec une perte entre 70 et 90 dB ;

• une surdité profonde, avec une perte entre 90 et 120 dB.

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La déficience auditive permanente chez l’enfant est une anomalie relativement fréquente, atteignant une naissance sur 1000 à un degré de déficience supérieur à 40 décibels dans la meilleure oreille. Chez les nouveau-nés présentant des facteurs de risques tels la prématurité ou la jaunisse, la surdité peut atteindre 10 cas pour 1 000 naissances.

Principales causes de surdité chez l’enfant

Chez l’enfant, l’origine de la surdité se divise en deux principales catégories : la surdité congénitale (présente à la naissance) et la surdité acquise (après la naissance). Pour le premier type, l’existence d’un lien génétique transmissible explique souvent la surdité. Ce lien peut sauter plusieurs générations et ainsi, beaucoup de familles ignorent la présence d’un tel gȇne dans leurs antécédents.

La surdité acquise est souvent curable par des moyens médicaux ou chirurgicaux. C’est la conséquence d’une affection de l’oreille moyenne, le plus fréquemment suite à une otite moyenne avec effusion. La pathologie du tympan, des osselets et de la trompe d’Eustache en représentent d’autres causes fréquentes. Ce type de surdité peut aussi être développé suite à certaines infections (méningite), un traumatisme crânien ou la toxicité causée par les médicaments.

Comment détecter un début de surdité chez l’enfant?

Les moyens de dépister un trouble auditif chez l’enfant diffèrent en fonction de l’âge. Un bébé doit se tourner vers une source de bruit très forte et l’absence de réactions à la voix ou aux bruits environnants peut s’avérer un signe de surdité. Le médecin qui fait un examen médical à un nourrisson, observera les réflexes de celui-ci à différents stimuli. Les réactions de l’enfant passeront du clignement des yeux, à un arrêt des mouvements, une déviation de la tête, des sursauts ou des pleurs. Plus tard, à l’âge préscolaire, l’absence ou le retard du langage peuvent être causés par la surdité. Plus le problème est sévère, plus le retard est évident et précoce: absence des premiers mots après 17 mois, un enfant d’un an qui ne répond pas à son nom, un enfant qui demeure inattentif et qui ne réagit pas aux bruits causés par des sons produits hors de son champ visuel.

Traitement de l'hypoacousie : selon la forme

Le traitement de l'hypoacousie dépend du type dont est atteint un individu :

• Hypoacousie de perception :

o médicaments pour atténuer les effets de la maladie de Menière ;

o ablation de la tumeur bénigne ;

o modification de la prise de médicament si ces derniers sont en cause.

• Hypoacousie de transmission :

o traitement de l'otite par voie médicamenteuse ;

o chirurgie envisagée en cas d'otite chronique ;

o pose de prothèse si l'étrier est touché qui est un des osselets.

L’implant cochléaire

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Un implant cochléaire est un dispositif médical électronique qui remplace les fonctions endommagées de l’oreille interne. Contrairement aux prothèses auditives qui amplifient les sons, les implants cochléaires remplissent les fonctions normalement assurées par les parties endommagées de l’oreille interne afin de fournir au cerveau des signaux sonores.


Sitographie:

• https://www.passeportsante.net/fr/Maux/Symptomes/Fiche.aspx?doc=hypoacousie-symptome

• https://orlquebec.org/maladies/oreilles/surdite-chez-lenfant/

• https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/14211-Surdite-de-l-enfant-agir-vite-pour-limiter-l-impact-sur-son-developpement/

• https://www.cochlear.com/fr/home/understand/hearing-and-hl/hl-treatments/cochlear-implant/

• https://acouphenes.ooreka.fr/comprendre/hypoacousie/